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[Retour en images] OFF : Osez Faire Frugal - Une journée pour vous inspirer

LE OFF – OSEZ FAIRE FRUGAL

La rencontre régionale dédiée aux projets sobres, innovants et engagés

Et si faire autrement, faire mieux, faire frugalité devenait une évidence ?

Pour sa 8ᵉ édition, le concours OFF vous invite à découvrir des projets exemplaires de réhabilitation, d’urbanisme et de paysage, portés par des acteurs qui font autrement : low-tech, participatif, ancré dans les territoires.

Une journée pour s’inspirer, échanger entre professionnels, visiter des projets du territoire et monter en compétences autour de la frugalité heureuse et créative.

Cette journée, organisée par Odéys et les groupes de la Frugalité, Heureuse et Créative de la Nouvelle-Aquitaine, s'est déroulée autour de plusieurs temps d’échanges et découvertes pour mettre en lumière des réalisations emblématiques et des démarches reproductibles.

La matinée s’est articulée autour de quatre séquences, chacune portée par un lauréat invité, mêlant retours d’expérience, visites et échanges avec le public.

1. Transformer à grande échelle : méthode et pilotage public

À travers la présentation des cours buissonnières de Bordeaux, en présence de l’AMO Alto Step et de la MOE Agence « Quand les arbres auront des feuilles », les participants ont découvert une démarche ambitieuse de transformation des cours d’école.

Dans un contexte de forte contrainte spatiale — avec seulement 2 à 10 m² par enfant — la Ville s’est fixé un objectif clair : atteindre 30 % de surfaces végétalisées après aménagement.

Face à une pression d’usage très forte, la stratégie consiste à protéger les espaces plantés tout en maintenant leur accessibilité :

  • clôtures partielles pour éviter les traversées,
  • portillons permettant un accès encadré,
  • dispositifs favorisant des usages plus calmes (notamment autour des arbres).

Ces aménagements encouragent de nouveaux comportements : des petits groupes d’enfants investissent ces espaces pour des jeux apaisés.

Les échanges ont également porté sur :

  • le choix des matériaux, notamment le bois, dont les performances varient selon les conditions d’usage (retours d’expérience en cours sur la glissance),
  • le multi-usage, avec l’ouverture de certaines cours le week-end pour les transformer en squares de quartier,
  • une réflexion plus large sur la végétalisation des abords d’école et leur rôle dans la ville.

Un guide de retours d’expérience est par ailleurs mis à jour chaque année afin d’accompagner les équipes de maîtrise d’œuvre.

2. Expérimenter pour transformer : rénovation et matériaux biosourcés

La rénovation de l’école maternelle Bois Perrier à Rosny-sous-Bois illustre une approche où le bâtiment devient un véritable démonstrateur.

Porté par la collectivité, ce projet s’inscrit dans une volonté forte :

  • expérimenter pour faire émerger de nouvelles filières et transformer les pratiques.
  • Plutôt que de reproduire des solutions existantes, la maîtrise d’ouvrage assume une démarche d’innovation.

Parmi les choix structurants :

  • isolation biosourcée expérimentale à base de Thinopyrum (prototype instrumenté pour mesurer l’humidité sur un an),
  • utilisation de matériaux recyclés comme le verre cellulaire en toiture,
  • approvisionnement en bois local (rayon de 50 km),
  • mise en œuvre d’une ventilation naturelle, fonctionnant sans électricité, basée sur le tirage thermique et accompagnée de capteurs pédagogiques.

Le projet repose aussi sur un facteur clé : l’implication d’un bureau de contrôle ouvert à l’expérimentation, condition essentielle à la réussite de ce type de démarche.

Cette opération, réalisée sans démolition dans un quartier des années 50-60, démontre qu’il est possible de faire avec l’existant tout en améliorant significativement le confort et la performance environnementale.

« C’est un service public que de rechercher des solutions. Nous devons trouver des réponses régénératrices, car il est urgent de faire autrement. »

Ce projet a suivi la démarche Bâtiment Durable Francilien, et a obtenu la médaille d’or : https://www.ekopolis.fr/operations-batiment/ecole-maternelle-bois-perrier
3. Réemploi, modularité et changement d’usage

Accueillie au sein des Cabanes Urbaines à La Rochelle, cette séquence a permis une immersion directe dans un lieu en mutation.

Ancien bâtiment nautique devenu tiers-lieu, le site illustre une approche où :

  • chaque m² peut accueillir plusieurs usages au cours d’une même journée,
  • la programmation favorise la mixité des publics (initialement étudiants et seniors),
  • le projet rayonne à l’échelle du quartier.

Le réemploi constitue un levier central du projet :

  • réutilisation de 6 000 m² de contreplaqué issus d’un ancien mur d’escalade,
  • détournement de matériaux de chantier,
  • mobilisation de ressources locales, souvent sans budget dédié.

La biodiversité est également au cœur de la démarche :

  • conservation de la végétation existante,
  • expérimentations végétales en façade et en toiture,
  • intégration de plantes grimpantes et d’espaces potagers.

Le bâtiment est ainsi pensé comme un écosystème évolutif, capable de s’adapter dans le temps, notamment grâce à des espaces volontairement laissés libres pour accueillir de futurs usages.

4. Initiative citoyenne et frugalité

La matinée s’est conclue avec l’initiative portée par Terre d’Écologie Populaire à Ménilmontant, démontrant qu’un projet peut émerger avec peu de budget, mais avec une forte mobilisation collective.

Sur un ancien terrain sportif de 5 000 m², le projet de « jardin augmenté » repose sur :

  • le réemploi et les dons,
  • des aménagements simples et frugaux (bottes de paille, mobilier récupéré),
  • une implication directe des habitants.

Avec seulement quelques milliers d’euros, le site a progressivement accueilli :

  • potager, poulailler, espaces de jeux,
  • tables de ping-pong, terrain de volley,
  • cabane d’accueil et cheminements plantés.

La stratégie : produire un impact visible rapidement, notamment dans un contexte pré-électoral.

Au-delà de l’aménagement, le projet interroge :

  • sa réplicabilité,
  • son rapport au cadre institutionnel (évolution du PLU, reconnaissance en espace vert),
  • ses modes de gouvernance.

Le fonctionnement repose sur une organisation horizontale : réunions régulières, groupes de discussion ouverts, et une règle simple — participent aux décisions ceux qui s’impliquent.

Enfin, le projet met en lumière une approche pragmatique : répondre aux besoins concrets des usagers pour susciter l’adhésion et encourager la préservation du lieu.

Après un temps convivial, autour d’un déjeuner, quelques poignées de mains, des sourires et des échanges, les participants ont poursuivi les réflexions autour de plusieurs ateliers et/ou visites de chantier.

Les ateliers auxquels ils ont pu participer : 

Le défi de la construction

Expérience immersive et collaborative pour comprendre l’impact environnemental des décisions prises à chaque étape d’un projet de construction

Découvrir l'atelier

Atelier animé par Odéys

 

Création et réhabilitation d'espaces publics frugaux

Explorer comment transformer des espaces publics très minéralisés en lieux vivants, durables et partagés : cet atelier a croisé retours d’expériences et visions concrètes de la frugalité.

Entre concertation, réemploi des matériaux et gestion de l’eau, il a mis en lumière de nouvelles façons d’aménager au service du bien-être.

Un temps d’échange riche pour décrypter la commande publique et faire émerger des solutions sobres, adaptées aux territoires.

Animé par le groupe de la Frugalité Heureuse et Créative (Christine Guérif) et Odéys.

Découvrir les échanges

 

Transformation des espaces d’apprentissage : faire école autrement.

Repenser l’école à hauteur d’enfant : cet atelier a exploré comment les espaces d’apprentissage, intérieurs comme extérieurs, peuvent transformer les usages et favoriser le bien-être.

De la cour comme levier pédagogique à la co-conception avec les usagers, il met en lumière une école plus vivante, évolutive et ancrée dans son territoire.

Des échanges riche pour imaginer collectivement des environnements éducatifs adaptés aux enjeux d’aujourd’hui et de demain.

Animé par le groupe de la Frugalité Heureuse et Créative (Alexandra Bavière et Frédérique Larinier) et Odéys

Découvrir les échanges 

 

 

20260327_OFF2026_Atelier_transition_reussie
Quels outils (démarches, référentiels, ateliers, sensibilisation, chartres … etc..) pour une transition réussie de nos territoires ? 

L’atelier a rassemblé une quinzaine de participants aux profils variés autour de démarches territoriales pour massifier la transition écologique dans le bâtiment. 

Les échanges ont mis en lumière l’importance d’outils d’accompagnement, de dialogue entre collectivités et porteurs de projets, et de stabilité politique pour garantir les ambitions environnementales. 

Trois idées clés en sont ressorties : l’accompagnement durable, les freins liés au foncier et aux modèles économiques, et la nécessité d’un dialogue clair et continu entre acteurs.

Animé par le groupe de la Frugalité Heureuse et Créative (Julien Coeurdevey et Floran Castets) et Odéys

Découvrir les échanges

 

 

 

Participation citoyenne - La place du citoyen dans l'aménagement et les projets de bâtiments

Explorer la participation citoyenne comme levier de projet : cet atelier a mis en lumière la force des collectifs, entre valeurs partagées et structuration nécessaire.

À travers des retours d’expériences concrets, il a montré comment habitants, concepteurs et acteurs publics peuvent co-construire autrement.

Un échange riche pour questionner les méthodes, la crédibilité et l’impact réel de l’engagement citoyen.

Animé par le groupe de la Frugalité Heureuse et Créative (Alix Boudrand) et Odéys

Découvrir les échanges

 
La gavé grande aventure du réemploi

Ce jeu permet de comprendre les grandes étapes de la réutilisation des matériaux dans les chantiers de déconstruction-reconstruction. Il touche du doigt les grands enjeux du réemploi lorsque les joueurs cherchent l’équilibre entre réutilisation de matériaux, valorisation de ce qui n’a pas pu être utilisé et achat de matériaux neufs.

Découvrir le jeu

Animée par le CAUE 17 et le collectif Cancan.

 

 

 

Revivez les visites :

Merci aux lauréats d'avoir présentés leur projet,et aux co-organisateurs et partenaires qui ont animé un atelier et/ou ouvert les portes (ou barrières) de leur bâtiment
Galerie photo
20260327_OFF2026_Ambiance_Journée
20260327-OFF2026_Atelier_Defis_Construction
20260327_OFF2026_Atelier_ecoles_Quebec_

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