Règlement intérieur, CGV & Modalités d'accès
Conditions Générales de Vente (CGV)
Règlement Intérieur
Modalités d’accès et accessibilité aux personnes en situation de handicap
- Modalités d'inscription aux formations
Afin d'enregistrer votre inscription en formation, vous devez nous transmettre : le bulletin d'inscription, dûment rempli et signé, ainsi que les justificatifs lorsque requis.
L'ensemble des éléments est précisé sur la page de la formation ainsi que la fiche descriptive de la formation.
En amont de la contractualisation, un entretien téléphonique ou un questionnaire envoyé par e-mail permet de :
- Analyser les besoins en formation du Client ;
- Vérifier les prérequis, le cas échéant ;
- Adapter, le cas échéant, l’action de formation aux profils/situations des stagiaires ;
- Identifier, le cas échéant, la ou les situation(s) de handicap et décider des adaptations nécessaires (durée, rythme, méthodes, supports pédagogiques…).
A réception de votre bulletin d'inscription et des justificatifs de pré-requis, une convention vous sera adressée afin de formaliser votre action de formation.
Pour les formations Accompagnateur.trice des démarches Quartiers ou Bâtiments Durables (QBDNA), l'inscription sera validée après validation de votre dossier de candidature par le CVST (Conseil de Veille Scientifique et Technique) un mois avant la date de début des sessions.
Nos formations peuvent être financées par votre OPCO ou France Travail.
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nous mettons tout en œuvre pour trouver les compensations les plus adaptées à chaque situation de handicap afin de permettre la transmission des savoirs, savoir-faire et savoir-être.
Pour organiser votre venue dans les meilleures conditions et adapter les prestations de la formation à vos besoins spécifiques, nous vous remercions de contacter au plus tôt notre référent handicap pour signaler toute situation nécessitant un aménagement particulier.
Je contacte le référent Handicap Odéys.
Conformément à la règlementation, Odéys peut proposer des aménagements pour répondre aux besoins particuliers de personnes en situation de handicap (PSH) :
- Entretien individuel pour échanger sur les caractéristiques du handicap et définir objectivement les besoins de la PSH
- Implication de la structure ou des structures spécialisées en charge du suivi de la PSH
- Mobilisation, le cas échéant, de la Ressource Handicap Formation régionale
- Analyse de faisabilité du dispositif de compensation
- Accueil au sein du parcours pédagogique selon le dispositif de compensation préalablement défini ou, le cas échéant, réorientation
- Suivi individualisé tout au long du parcours pédagogique